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特集 「指導と評価の一体化」を図る実践提案
学びが実感できる評価活動の改善
自分の成長が実感できる評価を
書誌
授業研究21
2001年8月号
著者
森 一夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 学びが実感できる評価とは 計算テスト、漢字テスト、文章テスト、学力テスト、全校テスト テスト、テスト、テスト テストが追っかけて休むひまがない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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