詳細情報
書誌
授業研究21 2000年12月号
著者
天野　正輝
ジャンル
授業全般
本文抜粋
この十二月には出るであろう教育課程審議会の答申（文相の諮問「児童・生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方」に対する）を契機に、教育評価に関する論議が一層活発化するものと予想される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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