詳細情報
特集 ポートフォリオ評価法の可能性
提言・ポートフォリオ評価法の有効性
ポートフォリオは教師が評価するものではない
書誌
授業研究21
2000年12月号
著者
大隈 紀和
ジャンル
授業全般
本文抜粋
本号は、ポートフォリオ評価特集である。私は編集部から依頼をいただいたのだが、正直なところ、かなり困惑を感じている。なぜならポートフォリオは、もともと子どもたちが自由にディスプレイして楽しむものだからである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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