詳細情報
特集 情報活用能力はどんな授業で育つか
情報活用能力を育てる理科授業づくりのポイント
観察・実験によって情報を創る コンピュータ利用による問題解決学習を通して
書誌
授業研究21
2000年5月号
著者
小林 弘幸
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
問題解決学習とコンピュータ利用 問題解決型の授業展開を考えた場合、課題をつかむ場、解決方法を探る場、実験検証をする場、省察を加える場、発表表現や批評する場などがある。これらの場でコンピュータをどのように活用すると生徒の探究活動が豊かになり、情報収集、加工、発信という一連の活動を生みやすくするかを検討…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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