詳細情報
特集 21世紀型授業づくりの可能性
相互交流能力を育てる授業づくりの可能性
21世紀の教師と子供に必要な相互交流のコミュニケーション
書誌
授業研究21
2000年4月号
著者
有元 秀文
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
一 二十一世紀の教師が直面する課題 二十一世紀の教師と子供に最も必要なことは、お互いが分かり合い、協力して問題を解決する相互交流のコミュニケーションである。このことを実現するためには、たくさんの課題がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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