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特集 学級活動の成果をどう確かめ合うか
学級活動の成果の確かめ合い展開のアイデア
活動内容(2)の確かめ合いはこう進める
書誌
特別活動研究
2005年12月号
著者
能勢 雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに クラスの子どもたちは、 「学級活動の時間を楽しみにしている!?」 さて、いかがでしょうか? YESという場合は、学級活動により子どもたちの願いや思いが実現されおり、教師サイドの子どもたちを生かす学級経営がなされていると考えられる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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