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著者名:
能勢　雅子
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  • 特集　学級活動の成果をどう確かめ合うか
  • 学級活動の成果の確かめ合い展開のアイデア
  • 活動内容（２）の確かめ合いはこう進める
書誌
特別活動研究 2005年12月号
著者
能勢　雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　クラスの子どもたちは、　「学級活動の時間を楽しみにしている！？」　さて、いかがでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 学級活動・知って得するとっておき裏技集パートⅣ (第3回)
  • 係活動／「係活動」意欲づくりのポイント
書誌
特別活動研究 2004年6月号
著者
能勢　雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
「係って楽しいね」「喜んでもらってうれしいね」「またやろうよ」「○○係さん、今度は○○大会がしたいな」…そんな声が聞こえてくる学級の子どもたちは、毎日、わくわくしながら学校へ来ている。そして、一人一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　自己の成長を振り返る学活プラン
  • 学級で自己の成長を振り返る活動の工夫
  • 学級の友達関係に関連してどんな展開があるか
書誌
特別活動研究 2003年12月号
著者
能勢　雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　ここ最近、子ども達の遊びのスタイルが変わってきたなと思うのは、わたしだけであろうか？　休日になると、公園に集まって、それぞれがゲームをし、マンガ本に読みふけり、一人ひとりばらばらな事を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　不登校のない学級を目指す指導
  • 提案／テーマ別・不登校防止の学級活動の実践提案
  • 行事参加の指導でどんな工夫があるか
書誌
特別活動研究 2003年6月号
著者
能勢　雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一はじめに不登校の原因は、人間関係や学習不振等から来る学校生活の問題、本人の問題、家庭生活の影響などケースバイケースであるが、学校生活の人間関係問題に関しては次のような学級・学校の風土があれば未然に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級の成長を振り返る活動の工夫
  • 課題別／学級の成長を振り返る活動づくりのポイント
  • 個々の子どもの成就感を高める手立て
書誌
特別活動研究 2001年12月号
著者
能勢　雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　この学級にいてよかった　帰りぎわに子ども達と握手をする。Ａ子ちゃん、Ｂ子ちゃん、みんな……『この学級にいてよかった』と笑顔で家に帰れるかなあと思いながら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　係活動レベルアップ・再編成のヒント
  • 係活動をレベルアップする指導の具体策
  • 係グループの編成・どんなアイデアがあるか
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
能勢　雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　　あなたは、どのようにして係名・係の活動・係グループを決めていますか？　(1)　係名↓係グループ↓係の活動…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級目標・学級の活力源になる作り方
  • 学級目標・学級の活力源になる作り方のポイント
  • 目標の表現を子どものものにする工夫
書誌
特別活動研究 2001年5月号
著者
能勢　雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　四月になると、Ａさんのつぶやきを思い出す。こんなクラスにしたいという願いを出し、学級目標を話合いで決め、どんなことをしていきたいか話し合っている時のことであった。「太陽学級がほっとなひ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第8回)
  • 変身きらら大作戦
書誌
特別活動研究 2000年11月号
著者
能勢　雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
□きらら　誕生　四月十日。二年生、十三名が「きらら」を生み出した。不思議な卵から生まれた、この世で見たこともない優しい目をしたかわいい動物。クラスのマスコット「きらら」は、学級のみんなが下記の"き…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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