詳細情報
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
伊勢　一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　教師のスタンス　　係活動をとおして、子どもたちの創造性を高め、活発な活動が行われるようにしたい、というのが担任教師の願いである。　しかし、子どもたちに任せても「活動が停滞している。」とか「もっと工夫できないのか。」と、やきもきしてしまう。このようなジレンマを経験したことは担任教師なら誰しもあるは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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