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特集 学級に認め合い関係を築く手だて
学級に認め合いを築く指導のポイント
朝の会・帰りの会でどう築くか
書誌
特別活動研究
2001年6月号
著者
加藤 大二
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに クラスの中には、それぞれが違った個性をもつ子供たちが集まっている。それぞれの個性が光り輝くと共に、一人一人が力を合わせみんなで協力できるようにするためには、お互いに認め合える人間関係を築くことが大切である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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