詳細情報
編集後記
書誌
道徳教育
2025年12月号
著者
C
ジャンル
道徳
本文抜粋
授業参観に行かせていただくと、なんだか雰囲気がいいクラスに出会います。そういったクラスでは、「よく考えたね」「それって、本当?」「みんな○○君の言ったことを違う言葉で説明して!」といった、ちょっとした言葉かけがたくさんあると感じます…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
道徳教育 2026年5月号
編集後記
道徳教育 2026年4月号
編集後記
道徳教育 2026年3月号
編集後記
道徳教育 2026年2月号
編集後記
道徳教育 2026年1月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
道徳教育 2025年12月号
パズル・ゲームからICT活用まで 授業開きのとっておき「ネタ」
数学的活動のネタ
#日常生活や社会の事象に関する教材 3年
数学教育 2022年4月号
学級会でつける力
低学年/「〜に賛成」で全員発言
女教師ツーウェイ 2004年7月号
“この動き”に賛成?反対?その理由―“あなたの意見”を求められたなら
中高一貫校の推進=賛成?反対?その理由
学びの連続性を保障するために
学校運営研究 2004年6月号
習熟度別指導でどんな「個に応じた指導」が出来るか
「習熟度別」は「能力別」ではない
授業研究21 2004年3月号
一覧を見る