詳細情報
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
町田 晃大
ジャンル
本文抜粋
(図省略) 本稿では、「哲学対話なら同じ内容項目の教材を使えば同じ問いが出てしまうのではないか」、「児童が自由に問いを出すと内容項目がズレるのではないか」という批判について考えます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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