詳細情報
特集 多面的・多角的思考を生み出す発問大全
目的別 多面的・多角的思考を生み出す発問大全
導入
自分の経験を想起する
書誌
道徳教育
2023年6月号
著者
中山 裕之
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 事前アンケートの効果的な活用 道徳科において「自分事として考える」ために,導入において経験を想起することは有効な手立てであると考えます。 一人一台端末を活用することで,事前アンケートを行うことが容易になりました…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
図解 道徳授業技術
導入
道徳教育 2026年5月号
特集 多面的・多角的思考を生み出す発問大全
[論説]多面的・多角的な思考を生み出す発問とは
道徳教育 2023年6月号
教材研究から中心発問の設定まで スペシャリストの発問づくり
教材の特性を見抜き,その特性に応じて発問を設定しよう!
道徳教育 2023年6月号
教材研究から中心発問の設定まで スペシャリストの発問づくり
授業の全体像をイメージし,必要な発問を精選する
道徳教育 2023年6月号
教材研究から中心発問の設定まで スペシャリストの発問づくり
一人一人の意欲的で主体的な学習の姿を引き出すために
道徳教育 2023年6月号
一覧を見る
検索履歴
目的別 多面的・多角的思考を生み出す発問大全
導入
自分の経験を想起する
道徳教育 2023年6月号
「子ども主体」の授業がうまくいかない理由とその改善策を考えよう
教室環境
学び合う環境をうまく作れない
授業力&学級経営力 2023年1月号
特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
三学期の学級づくりの課題は何か
特別活動研究 2003年1月号
理科教育史上の有名論争のデータベース
授業観―どこが争点だったか
楽しい理科授業 2003年9月号
2 新しい世界に踏み出した生徒へ贈る 数学授業のファースト・メッセージ
2年
数学をする心と数学をする眼を養おう!
数学教育 2017年4月号
一覧を見る