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教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第1回)
自由とは「他者の自由と両立する自由」である
「善悪の判断，自律，自由と責任」（小），「自主，自律，自由と責任」（中）
書誌
道徳教育
2023年4月号
著者
髙宮 正貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
内容項目に含まれている道徳的価値の意味や意義を教師が把握しておくことは，児童生徒の「深い学び」にとって必要不可欠です。それは単に子どもに一定の価値理解に気づかせるためだけではありません。子どもの答えやつぶやきを捉え，問い返すことで，そこから思考や議論を深めるためでもあります。教師が道徳的価値を捉えて…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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