詳細情報
教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第21回)
美と崇高の違いを捉える
「感動，畏敬の念」（小），「感動，畏敬の念」（中）
書誌
道徳教育
2024年12月号
著者
髙宮 正貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
すがすがしい心 本内容項目では，「すがすがしい心」（小１～小２），「美しいもの」（全学年），「気高いもの」（小３～中学校），「人間の力を超えたものに対する畏敬の念」という４つの内容を扱います。「感動，畏敬の念」というタグが示されているだけに「感動」に目が行きがちですが，「美しいもの」や「気高いもの…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ 24
思慮深さの意味を捉える
「節度，節制」（小），「節度，節制」（中）
道徳教育 2025年3月号
教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ 23
誠実の成立条件を捉える
「正直、誠実」（小），「自主，自律，自由と責任」（中）
道徳教育 2025年2月号
教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ 22
崇高な生き方の内実を捉える
「よりよく生きる喜び」（小），「よりよく生きる喜び」（中）
道徳教育 2025年1月号
教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ 20
自然との関わりを多面的に捉える
「自然愛護」（小），「自然愛護」（中）
道徳教育 2024年11月号
教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ 19
生命を尊ぶべき理由を捉える
「生命の尊さ」（小）、「生命の尊さ」（中）
道徳教育 2024年10月号
一覧を見る
検索履歴
教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ 21
美と崇高の違いを捉える
「感動，畏敬の念」（小），「感動，畏敬の念」（中）
道徳教育 2024年12月号
続・教師修業のために 12
教材開発は、発問開発するということ
授業研究21 2010年3月号
小学校・６年の指導＝ヤングと対話
“国際社会における我が国の役割”って何？
これまで我が国が国際社会で果たしてきたことを知る。そして、これから果た…
社会科教育 2009年8月号
定番教材の板書モデル2021
中学校
一冊のノート
道徳教育 2021年10月号
この資料で畏敬の念に迫る
中学校／「死」を通して「生」を考える
道徳教育 2010年12月号
一覧を見る
