詳細情報
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
戸上　琢也
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　主体的・対話的で深い学びの実現が現行の学習指導要領（平成29年告示）で示されてから，各教科でも思考ツールが授業で多く活用されている。　思考ツールは，自分自身やグループで思考を整理したり，思考の流れを可視化したりするために使われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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