詳細情報
- 特集 レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
- レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
- 発問・問い返し
- 【基本】（小学校）授業の流れをイメージした発問構成
- 本文抜粋
- 発問を構成する際に大切にしたいこと 発問を考える際に最も重要なことは，一時間の授業の中で子どもたちに「何を考えさせ，何に気づかせたいのか」を授業者である教師が明確にすることだと考えている。授業のゴール（ねらい）を設定し，そこにせまるために必要な発問を子どもたちの実態に合わせて考えていく。ここでは…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
