詳細情報
特集 東日本大震災と道徳―10年後の今，子どもに伝えたいこと
データでみる東日本大震災
地震の概要・被害・支援の視点から
書誌
道徳教育
2021年3月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
東日本大震災は，様々な形で記録が残された災害となった。ここでは，授業で活用できるデータを三つの観点から示したい。 １ 地震の概要 ●名称 ・平成23年（２０１１年）東北地方太平洋沖地震…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭企画／３・11のこと，今子どもに語りたいこと
希望を与えた手書きの壁新聞 「伝える使命」と「地域との信頼」の証
道徳教育 2021年3月号
巻頭企画／３・11のこと，今子どもに語りたいこと
1000年後のいのちを守る
道徳教育 2021年3月号
巻頭企画／３・11のこと，今子どもに語りたいこと
消防関係者に聞く「釜石の奇跡」と防災教育
道徳教育 2021年3月号
ドキュメント／あの日の教師たち
教師として公務員として
道徳教育 2021年3月号
ドキュメント／あの日の教師たち
東日本大震災の経験は「地域コミュニティの核となる学校づくり」へ
道徳教育 2021年3月号
一覧を見る
検索履歴
データでみる東日本大震災
地震の概要・被害・支援の視点から
道徳教育 2021年3月号
フォトライブ「授業」PART14／京都教育大学附属特別支援学校 1
作業学習「中学部」花壇づくりは授業づくり
特別支援教育の実践情報 2007年11月号
編集前記
教室ツーウェイ 2011年12月号
新指導要領改訂と授業づくり 8
審議会における改善の方向性
総合的学習を創る 2006年11月号
学級を「学び合う」集団に変えるための提案―中学校
学びあう教師集団を目指せ
授業力＆学級統率力 2011年8月号
一覧を見る
