詳細情報
書誌
道徳教育 2020年5月号
著者
長野　文洋
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
多面的・多角的な考えを引き出すポイント　　多面的・多角的な考えを引き出すポイントは，その教材の中で，児童の見方・考え方が分かれるであろう場面を授業者がしっかりと想定し，児童が問題場面について向き合い，考えることができるように，児童の思考の流れを整理することが大切です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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