詳細情報
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
考え，議論する道徳のポイント　「考え，議論する道徳」の実現には，教師の柔軟な指導観が必要です。道徳教育において，指導方法然り，指導内容然り，絶対的なものがあるわけではありません。目の前の児童の実態に即して，担任が「よい授業」を追究していくことが最も大切ではないでしょうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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