詳細情報
- 特集 「対話型道徳授業」への授業改善アプローチ
- 話し合いたいが広がる！ 教科書教材で対話型授業
- 中学校／段階的に対話をつくる授業づくり
- 教材名「人に迷惑をかけなければいいのか？」（出典：廣済堂あかつき）
- 本文抜粋
- 教材のあらすじ 通り抜け禁止の駐車場を通って登校したことを先生にみつかり叱られる「僕」。しかし，「人に迷惑をかけなければいい」という思いが強く，その後も同じことを繰り返してしまう。そして，自分のことだけでは済まされないほどの大きなトラブルを招いてしまう…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
