詳細情報
書誌
道徳教育 2018年12月号
著者
尾崎 正美
ジャンル
本文抜粋
心情理解のみで終わってしまう授業は,これまでの授業の課題の一つとして挙げられている。そうならないために,子どもに「主人公は,なぜ〜したのか」「どう考えたから〜したのか」という行為を支えた理由を考える問題解決的な意識をもたせていきたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ