詳細情報
道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第7回)
教科書意外の教材は使ってはいけないのか?! 「いのちをいただく」②
書誌
道徳教育
2018年10月号
著者
清水 保徳
・
池田 なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材提示でやられた 私はこれまで，池田学級の不規則発言が少なからず気になっていた。しかし前回の「坂本さんのお仕事」で，型にはまった発問ではなく，子どもたちのつぶやきも取り上げながら自然に発問を組み立てていく授業を目の当たりにした…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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