詳細情報
書誌
道徳教育 2018年10月号
著者
安塚　郁子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　事例で取り上げる授業技術　この事例のポイントは，「黒板の中心に授業のまとめがくる板書にする」。　授業の流れは，「個人で考える→グループで話し合う→全体で意見交換をする→個人の考えを深める」で，グループの話し合いにＫＪ法を取り入れることで，話し合い活動を活発化させる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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