詳細情報
書誌
道徳教育 2017年11月号
著者
田村　由宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
１人権教育の視点から　学校における人権教育の視点の一つとして、児童が安心して学習に取り組める環境の充実が重視されている。　筋道を追って話すことが苦手な児童は、発表することに不安を感じていることがある。その不安をなくすことが、インクルーシブ教育では大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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