道徳教育 2017年10月号／考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集考えを一層深める発問（補助発問・問い返し・揺さぶりなど）それでいいのか　先生は○○だと思う

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特集　考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
考えを一層深める発問（補助発問・問い返し・揺さぶりなど）
それでいいのか　先生は○○だと思う

書誌: 道徳教育 2017年10月号
著者: 上村　知子
ジャンル: 道徳

本文抜粋: １この発問のポイント　私の学級には、家での手伝いや習い事の見返りに報酬を請求したいと考える児童はいないが、家の人から頼まれ事をされたときにごほうびを貰うことは当然のように考える児童がほとんどである。（児童が言うごほうびとは、お菓子や文房具等の物を貰う→八割、お金を貰う→一割、貰わない→一割…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全1ページ (10ポイント)

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考えを一層深める発問（補助発問・問い返し・揺さぶりなど）
それでいいのか　先生は○○だと思う
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