詳細情報
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
水野　生康
ジャンル
道徳
本文抜粋
ペアインタビューを、教材の提示後、ロールプレイ等のウォーミングアップや教材理解のために活用する実践が多く見られる。今回、「授業で子どもにしっかりと考えさせる」ためのアプローチとして、中心発問につながることをペアインタビューさせ、子どもたちに授業で考えることの視点を見つけさせたいと考えた。そこで、次の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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