詳細情報
アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第1回)
心情を理解させるのなら心情を直接問わない
書誌
道徳教育
2017年4月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが仕掛け！ 今月の仕掛けは、心情を考えさせるコツ。 「どんな気持ちですか」 という言葉を使わずに、登場人物の気持ちを考えさせる。 １まず確認したいこと…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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