詳細情報
ミニ特集 世界遺産を授業する
世界遺産を教えるときの三つの視点
書誌
教室ツーウェイ
2009年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
世界遺産の授業をする時、大切なポイントがあります。 第一は、もちろん、その遺産が世界的の財産である意味を、知的に理解させることです。 富士山が世界遺産にならなかった理由を、ニュージーランドの山と比べれば、子どもたちは驚きをもって理解するでしょう…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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