詳細情報
アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第11回)
葛藤しているのは＜事実＞である ＜価値＞ではない
書誌
道徳教育
2018年2月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが仕掛け！ 「価値葛藤」と称して、わざわざ悩む場面をつくっていないでしょうか。 今月の仕掛けは、Ａ ｏｒ Ｂという二元論を超えるアクティブな学びを実現するための広い考え方です…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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