詳細情報
- 特集 「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
- 写真やイラストでよくわかる！ 「考え、議論する道徳」に変える７つの工夫
- ⑦終末を変える
- 自己の生き方についての考えを深める「終末」の指導方法の工夫
- 本文抜粋
- １特質を生かした学習指導過程 「学習指導要領解説 特別の教科 道徳編」において、第四章 指導計画の作成と内容の取扱いの第二節の「２ 道徳科の特質を生かした学習指導の展開」において、児童生徒の道徳性を養うために、道徳科の指導では次の三点を十分考慮することとしている。①児童生徒一人一人が道徳的価値につい…
