詳細情報
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
池田 なほみ
ジャンル
本文抜粋
1まずは「起承転結」から発問構成 研究授業でなくても、資料(教材)分析は大切にしたい。内容を「起」「承」「転」「結」に分けて、それぞれから発問を考える。さらに精査し、主人公の心情の変化や葛藤場面を考えて、基本発問は三つに絞る…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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