詳細情報
- 特集 「心情を追求する授業スタイル」の奥深さを考える
- 実践／子どもが変わった「心情を追求するスタイル」の道徳授業
- 〔小学校高学年〕揺さぶりをかけて価値理解を深める
- 本文抜粋
- １学級及び児童の様子と教師の思い 当時、私が担任をしていた五年一組は、全体的には、学習においても学校の行事においても、「よし、がんばるぞ」と非常に前向きに取り組む素直な子どもたちが多い学級であった。日頃から男女共に仲がよく。トラブルもほとんどない学級ではあったが、子どもたち一人一人に目を向けると、「…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
