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特集 全員が深く考える！道徳授業のユニバーサルデザイン
ユニバーサルデザインの視点で「教材選び＆教材提示」のアイデア
黒板シアターを活用した教材提示
書誌
道徳教育
2016年8月号
著者
多田 想能美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１教材提示の視覚化 『道徳授業のユニバーサルデザイン』（坂本哲彦著、東洋館出版社、二〇一四）によれば、教材提示を視覚化する目的、つまり視覚化の効果は次の三つであると述べられている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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