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特集 授業力飛躍の法則
上達の鉄則（守破離）が示す知識・技能・応用の水準
「我流」死すべし
書誌
教室ツーウェイ
2007年5月号
著者
伴 一孝
本文抜粋
一 「守中の守」初任者の学び方 初任者に、まずはどの様に対すべきか。 ①教師たるの「心構え」を教える。 ②教師としての「技術」を教える。 ③まずは自分の好きにさせる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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