詳細情報
板書×この工夫で考える道徳に！ 今月の実践例 (第3回)
中学校／さまざまな立場で想いを考えさせることを通してねらいに迫る工夫
書誌
道徳教育
2016年6月号
著者
馬場 真澄
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが 「考える道徳」！ 今月は、いくつかの立場で思いを考えさせ、板書においても分類して提示することで、より深い話合いを実現させてねらいに迫ることができるよう工夫しました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
板書×この工夫で考える道徳に！ 今月の実践例 12
中学校／中心的な発問の場面において「体験的な学習」を取り入れる
道徳教育 2017年3月号
板書×この工夫で考える道徳に！ 今月の実践例 11
中学校／読み物教材の一部分に焦点をあてて授業を展開する
道徳教育 2017年2月号
板書×この工夫で考える道徳に！ 今月の実践例 10
中学校／「いじめ」に関する教材を活用し、語り合いを充実させた展開の工夫
道徳教育 2017年1月号
板書×この工夫で考える道徳に！ 今月の実践例 9
中学校／主に小学校で活用される教材を発達の段階に応じた工夫で活用する
道徳教育 2016年12月号
板書×この工夫で考える道徳に！ 今月の実践例 8
中学校／「自然への畏敬の念」を理解させるための授業展開の工夫
道徳教育 2016年11月号
一覧を見る
検索履歴
板書×この工夫で考える道徳に！ 今月の実践例 3
中学校／さまざまな立場で想いを考えさせることを通してねらいに迫る工夫
道徳教育 2016年6月号
批判・からかいの言葉が横行するのはなぜか
友達への批判は自信のなさの表れ
心を育てる学級経営 2007年1月号
日韓教科書“この事実”どう記述しているか 12
教科書問題の学術論争への発展は可能なのか
社会科教育 2003年3月号
しゃべらない子への対応技術
少しでもしゃべることを願って
心を育てる学級経営 2005年2月号
中学校・「絶対評価」への転換―子どもにどう説明したか
これらすべてを覚えて「３」評定だと思ってください
現代教育科学 2003年1月号
一覧を見る
