詳細情報
書誌
道徳教育 2016年3月号
著者
吉田　誠
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の教科化に伴い、心情理解の道徳授業から考え議論する問題解決的な道徳授業への転換が求められている。しかし、心情理解の道徳授業の一部改変で問題解決的な学習とする実践も見られるなど現場は混乱状況にある。本書はこの状況に対し「本当の問題解決的な学習を用いた道徳授業」に初任者でも取り組めるように書かれたも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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