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特集 道徳教育と実際の行動をどう考えるか
ビギナーＱ＆Ａ道徳教育と実際の行動にまつわる６つのＱ
Ｑ５ 実践できていない子どもが、道徳の時間ではよい発言をします。どう考えればいいでしょうか？
書誌
道徳教育
2015年1月号
著者
鈴木 保宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
一肯定的に考えよう 実践できていないのに、授業ではよい発言をする子どもってよくいますね。私は、こういう子どもの姿を肯定的に捉えるようにしています。そして、それは道徳的価値の自覚の問題だと考えています…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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