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著者名:
鈴木　保宏
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  • 特集　道徳の通知表文例集―ＯＫ＆ＮＧ文例ガイド付き
  • 必ずピッタリの文例が見つかる！　通知表の記入文例集
  • 〔小学校６年生〕ポイントを押さえた感想の書かせ方やアンケートで所見を書きやすく
書誌
道徳教育 2018年7月号
著者
鈴木　保宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
所見を作成する上で大切なのは、まず児童の変容をどう見取るかということです。そのため、授業での感想の記述やアンケートなどが重要な材料となります。例えば、感想を書くときに、次のようなキーワードを使うことを…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　子どもも保護者も大満足！　参観日の道徳授業
  • 仕掛けもたっぷり！　参観日の道徳授業
  • 〔小学校中学年〕親子で考える友達づくり
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
鈴木　保宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
１親子で考える機会を　参観日の道徳の授業って、頭を悩ますことが多いですね。しかし、せっかく保護者のみなさんに来ていただけるので、親子で大切なことを考えていただく絶好の機会とも考えられます…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳教育と実際の行動をどう考えるか
  • ビギナーＱ＆Ａ道徳教育と実際の行動にまつわる６つのＱ
  • Ｑ５　実践できていない子どもが、道徳の時間ではよい発言をします。どう考えればいいでしょうか？
書誌
道徳教育 2015年1月号
著者
鈴木　保宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
一肯定的に考えよう　実践できていないのに、授業ではよい発言をする子どもってよくいますね。私は、こういう子どもの姿を肯定的に捉えるようにしています。そして、それは道徳的価値の自覚の問題だと考えています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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