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特集 気になるあの子―道徳力ＵＰのアプローチ
個に応じた指導Ｑ＆Ａ―ポイントはここだ！【個別指導と全体指導のかかわり編】
どこまで“個”に応じればよいですか？
書誌
道徳教育
2014年1月号
著者
北川 忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
本人にはその気がなくても授業が予定通りに進まなくするような行動をとってしまう子のことを中心に述べていく。 個を大切にするということ 一人ひとりを大切にした教育と、教師が一人ひとりの意見をすべて取り上げて、丁寧に反応してあげることは違う…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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