詳細情報
書誌
道徳教育 2013年11月号
著者
坂下　粧子
ジャンル
道徳
本文抜粋
一人一人の子どもたちが、めざす姿をイメージし、お互いに理解するためには、各々の問題に対する意識を高め、十分に話し合うことが必要であると考える。　しかし、ただ話し合うだけでは、発言力の強い積極的な子どもの意見に流されてしまったり、最初に出された意見で完結させてしまったりして、話し合いが深まらずに終わっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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