詳細情報
書誌
道徳教育 2012年8月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　発問はどうあるべきか　発問は「問い」である。見出しの「発問はどうあるべきか」というのも、我々教師が自らに発する「問い」である。自ら問題意識をもち、考えようとするとき、「問い」は生ずる。そして「問い」には答えが要求される。答えを他者に求めて、「発問」という言葉を辞書で引いて説明したとする。それはも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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