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特集 展開後段は必要か 〜セオリーを見つめなおす〜
実践／子どもの心を動かした｢展開後段｣が生きた授業
〔小学校高学年〕資料選択と発問を考えて後段を充実させよう
書誌
道徳教育
2012年1月号
著者
井上 正子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに 「展開後段」が生きた授業とはどういうときだろうか。 子どもたちが自分自身を深く振り返ったり、心を見つめたりすることができた授業
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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