詳細情報
書誌
道徳教育 2012年1月号
著者
和泉　哲章
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　私は、展開後段の位置づけについて、「自己を見つめる」という道徳授業の趣旨から考えれば、自然なことだと考えているが、常に必要だとは考えていない。展開後段が有効な場合もあるが、取って付けたように形式的に位置付けて、生徒の意識の流れを分断する場合がある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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