詳細情報
書誌
道徳教育 2007年6月号
著者
原田　周範
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳の時間において、子どもの心を揺り動かし、多様な感じ方や考え方が引き出され、学び合い深め合うために、価値の類型化やグループ分けをしての討論などの工夫がなされることがよくある。しかし、ややもすると子どもたちは建前で考えを表明したり、教師の期待する答えを探したりする。また、類型化やグルー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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