道徳教育 2006年12月号／この場面で子どもの「セルフエスティーム」を育てる「ほめる材料づくり」と「ほめる場づくり」で存在感を高める

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特集　「セルフエスティーム」を育てる～自分らしく生きること～
この場面で子どもの「セルフエスティーム」を育てる
「ほめる材料づくり」と「ほめる場づくり」で存在感を高める

書誌: 道徳教育 2006年12月号
著者: 原田　功
ジャンル: 道徳

本文抜粋: ある先輩の先生から「子どもには無限の可能性があります、それを引き出すのが親や教師の仕事です」。と言われたことが、とても印象に残っています。　「どうせ、おれなんか」、何か問題が起きると投げやりな言葉をはく生徒がいます。家庭でも認められず、学校でも認められず、自分の存在が認められない。このような生徒を指…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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「ほめる材料づくり」と「ほめる場づくり」で存在感を高める
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