詳細情報
書誌
道徳教育 2004年12月号
著者
荻原　武雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業は、学級の子どもたちと教師がねらいと資料を中心に心を通わせ、一体となってつくり上げることが望まれる。そこで、そのための教師の構え（姿勢・心の有り様や態度）の在り方が重要となってくる。すなわち、教師の、子どもたちの心の表出をあせらずに待ち、しっかりと聴き取り、柔かくしかも確かに受け止める構え…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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