詳細情報
特集 板書一つで授業が変わる〜羅列板書から脱却しよう〜
こうすれば『板書』がうまくなる!
子どもが活用する板書
書誌
道徳教育
2004年7月号
著者
松下 壽男
ジャンル
道徳
本文抜粋
対話型の板書「心の地図」 M君にとって板書は落書きだった。私はそれを止めなかった。やがて彼は、学んだ事柄を思いつくままに書きつけるようになった。どうやら私相手に授業をしているのだ。私は彼に概念地図法を教えた。彼の板書は単語どうしが線で繋がるようになった。こうして心の地図は彼と私との共通語になったのだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
板書比較
寸 評
道徳教育 2004年7月号
こうすれば『板書』がうまくなる!
板書のタイミング
道徳教育 2004年7月号
こうすれば『板書』がうまくなる!
「色チョーク」で考えを深める
道徳教育 2004年7月号
こうすれば『板書』がうまくなる!
記号を使って発言の立場を示す
道徳教育 2004年7月号
こうすれば『板書』がうまくなる!
一人一人の子どもの顔が見える板書
道徳教育 2004年7月号
一覧を見る
検索履歴
こうすれば『板書』がうまくなる!
子どもが活用する板書
道徳教育 2004年7月号
B 多種多様な子どもたちの障がい
(22)ギフテッド
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
読む力が弱い子への対策
中学校/学習用語を明示し定着させる指導で読む力を鍛える
国語教育 2006年8月号
エピソード・話し合いが活性化したこの一言・この資料提示
中学校/授業「くもの糸」でのつぶやき
道徳教育 2003年12月号
係活動のスタート・大切な編成のポイント
係グループ編成の工夫
特別活動研究 2002年5月号
一覧を見る