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特集 指導案あれこれ
指導案が変われば授業も変わる
学習履歴を大切にした指導案
書誌
道徳教育
2003年5月号
著者
彦久保 直樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 授業を通して生徒の変容を見るために、日ごろから生徒の実態をつかんでおくことは大切なことである。 実態のつかみ方として、日常の生徒の行動、発言、感想文、授業前のアンケートなどが考えられる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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