詳細情報
- 特集 「社会的規範」こだわりの指導
- こだわりのある指導方法、資料提示などで「社会的規範」を実践する
- エンカウンターで
- 小学校／自己の体験をエクササイズに生かして
- 本文抜粋
- １ 指導案 ①学年五学年 ②主題名マナーを守って！４―(2) ③資料名 「シンガポールの思い出」（出典「５年生の道徳」ぶんけい） ④ねらい自分の生活の中で、マナーを守っていないと不快な思いをすることに気づき、自分にも守れるマナーは守っていこうという気持ちをもつ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
