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特集 道徳授業の「評価」をどうするか
「評価」を生かした私の道徳授業
小学校中学年／体験活動と自己評価による授業構成
書誌
道徳教育
2003年1月号
著者
末元 あゆみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
◇はじめに 子どもたちが公徳心を発揮し、進んで実践できるようになるためには、資料に登場する人物の姿を通して人間の心にふれるとともに、自分自身の体験を通して自己の内面を深く見つめることが大切だと考える…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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